ทำความรู้จัก Lab กริ๊ง สำหรับคณะสายวิทย์สุขภาพ
Lab กริ๊ง เรียกได้ว่าเป็นหนึ่งสิ่งที่เด็กๆ ผู้สนใจคณะสายวิทย์สุขภาพต้องเรียนรู้ จะโหดหรือไม่ จะหินแค่ไหน มาทำความรู้จัก Lab กริ๊ง กัน แล็บกริ๊งคืออะไร? Lab กริ๊ง แล็บกริ๊ง คือการสอบประเภทหนึ่งที่มีเวลาจำกัดในการทำโจทย์แต่ละข้อ ไม่เหมือนการสอบทั่วไปที่เราจะสามารถบริหารเวลาอย่างไรก็ได้ สำหรับแล็บกริ๊ง จะมีเวลาให้เท่ากันหมดทุกข้อ และเมื่อเสียง ‘กริ๊งงงง’ ดังขึ้น ก็เป็นสัญญาณว่าเราหมดเวลาทำโจทย์ข้อนี้แล้ว ต้องเตรียมตัวทำข้อต่อไปทันที ทางเดียวที่จะย้อนกลับมาทำได้คือต้องจำโจทย์ข้อเก่าไว้เท่านั้น เพราะพอเริ่มทำข้อใหม่ โจทย์เดิมก็จะหายไปทันที Lab กริ๊ง แล็บกริ๊งจะแบ่งเป็น 2 ประเภทใหญ่ๆ 1.แบบนั่งสอบกับที่ อาจารย์จะขึ้นโจทย์บนจอใหญ่ๆ ให้ดู คล้ายกับ PowerPoint แล้วจับเวลาในการตอบ พอหมดเวลา ก็ขึ้นโจทย์ข้อใหม่แทน 2.สอบแบบเวียนฐาน นักศึกษาแต่ละคนจะประจำอยู่ที่ฐานของตัวเองตอนเริ่มสอบ โดยโจทย์จะแปะอยู่ที่โต๊ะ นั่นแปลว่า ข้อแรก ที่แต่ละคนได้ทำจะไม่เหมือนกัน เมื่อเสียงกริ๊งดัง ทุกคนต้องหยุดทำข้อนั้นๆ ออกจากฐานของตน แล้วเวียนไปฐานใหม่ในทิศทางเดียวกัน เวียนไปเรื่อยๆ จนทำครบทุกข้อ เป็นอันเสร็จสิ้นการสอบ คณะไหนเจอสอบแล็บกริ๊งบ้าง? คณะที่ต้องเจอแล็บกริ๊งแน่ๆ คือคณะสายวิทยาศาสตร์สุขภาพ […]
Upskill คะแนน GAT ให้สูง โอกาสติด สู่คณะที่ใช่สูง
ทำคะแนน GAT ให้ปัง Upskill ให้ฟิต มีโอกาสสอบติดเข้าสู่คณะที่ใช่สูง คะแนน GAT สูง โอกาสติดสูง 1. คะแนน GAT ใช้คิดสัดส่วนในการคำนวณยื่นคะแนน TCAS สูงสุดถึง 50% ถ้าได้คะแนน GAT สูง ก็จะช่วยดึงคะแนน TCAS ให้สูงขึ้นด้วย 2. ข้อสอบ GAT อัพคะแนนง่ายกว่าวิชาอื่นๆ อย่าง PAT1 PAT2 หรือ PAT3 เพราะข้อสอบ GAT มีแค่ 2 ส่วน คือ GAT เชื่อมโยง ที่มีจำนวนแค่ 20 ข้อ 150 คะแนน และ GAT ภาษาอังกฤษมี 60 ข้อ 150 คะแนน รวม 300 คะแนน […]
“สสวท.” คืออะไร ทำไมเด็กๆ ควรสอบ สสวท. ?
“สสวท.” คืออะไร คำว่า สสวท.อาจะเป็นคำย่อที่หลายๆ คนคงเคยแอบได้ยินคำนี้ สสวท.คืออะไร ความหมายที่ชัดเจนนั้น ย่อมาจากอะไร แล้วทำไมเด็กๆ จึงควรสอบ สสวท.มาทำความรู้จักกัน สสวท. หรือ IPST คือ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ซึ่งเป็นหน่วยงานหนึ่งของกระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่ในการพัฒนาเด็กและเยาวชนทุก ๆ ระดับชั้น ที่มีพรสวรรค์และความสามารถด้านวิชาวิทยาศาสตร์, คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ดังนั้น เพื่อการตามหาเด็กที่มีความสามารถ และดึงศักยภาพในวิชาดังกล่าวออกมาใช้ต่อยอด จึงได้มีการจัดการทดสอบในโครงการต่าง ๆ ขึ้น เช่น “โครงการโอลิมปิกวิชาการ” เพื่อคัดเลือกนักเรียนระดับมัธยมเป็นตัวแทนในการแข่งขันวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ในระดับนานาชาติ, “โครงการ PISA” ที่ประเมินสมรรถนะของนักเรียนวัย 15 ปี โดยเปรียบเทียบกับประเทศอื่น และรวมไปถึง “โครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์” โดย สสวท. ซึ่งคัดเลือก และประเมินความสามารถของนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษา โครงการดังกล่าว สามารถกระตุ้นให้นักเรียนสนใจและกระตือรือร้น ในการเรียนวิทยาศาสตร์, คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี นอกจากนั้น การคัดเลือก ไม่ได้คัดเลือกเด็ก ๆ ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงเท่านั้น แต่มองหาเด็ก […]
